Voler de ses propres ailes, libre comme l’air, nez en l’air, l’air de rien, tombé du ciel,…hommage de la chorégraphe Claire Jenny à la légèreté
Prendre l’air, une invitation à parcourir les phénomènes de l’aérien : de l’ancrage à l’envol en passant par tous les jeux de l’équilibre. Cette pièce chorégraphique éveille l’apaisement, les sensations de l’axe dynamique du corps, de l’être - un axe qui joue librement, légèrement avec la verticalité, quoi qu'il arrive.
On ne peut se passer de l’axe vertical pour exprimer les valeurs morales. Toute valorisation est verticalisation. En particulier, l’air imaginaire est l’hormone qui nous fait grandir psychiquement. L’air et les songes, Gaston Bachelard
Les différents langages artistiques qui créent Prendre l’air : la danse, le décor, les costumes, les lumières, le son et les images « bricolent » ensemble pour mêler le quotidien et le merveilleux, pour créer des atmosphères de rêverie. La magie des machineries, les artifices de la scénographie et des images projetées, les effets de costumes et les jeux de lumière s’amusent de la gravité et développent des espaces-temps fantastiques.
Cette pièce chorégraphique rend hommage à l’imaginaire des enfants qui se déploie par et grâce au développement de leur langage. Cet imaginaire nous permet de « prendre l’air » en regard de notre réalité même quand il puise son origine dans nos vécus… comme dans nos rêves où tout est possible, où l’espace de nos trajets et le temps qui s’écoule se modèlent à notre guise.

Durée : 50 minutes